Contraste en las escuelas

Hoy, todos los consumidores dedicamos un gran porcentaje de nuestro tiempo al ocio audiovisual. En el caso de los jóvenes y los niños, las estadísticas revelan que entre un 30% y un 50% del tiempo libre diario lo utilizan para ver, comunicarse o jugar a través de los diversos dispositivos digitales. Los expertos afirman que el “entorno” de las pantallas configura más del 40% de su educación y de su carácter.

¿Son todos los contenidos audiovisuales adecuados para los menores? ¿Cómo seleccionarlos? ¿Cómo enseñarles a escoger lo mejor?

¿Son todos nuestros contactos en las redes sociales amigos de verdad? ¿Cuál es la etiqueta para comunicarse en internet? ¿Cómo afrontar el ciberacoso y los malos hábitos en la comunicación instantánea?

¿Es cierto todo lo que se publica en línea? ¿Cómo se detectan las noticias falsas? ¿Cómo colaborar con la difusión de la cultura en la red?

Nuestro Programa

El Programa de Educación Audiovisual Contraste afronta todos estos temas desde una perspectiva didáctica y atiende, así, a la misión y objetivos de colaborar con las familias y las escuelas en la formación de los consumidores, especialmente de los menores.

Para confeccionar nuestro programa tenemos en cuenta los últimos datos contrastados por la neurociencia y la neuropsicología sobre el desarrollo del cerebro infantil y juvenil. Por ello, tratamos de descubrir los efectos de la tecnología y sus beneficios en el entretenimiento y en el aprendizaje.  Al mismo tiempo queremos ayudar a evitar los riesgos: la adicción a los videojuegos, la mala utilización de las redes sociales, el ciberbullying y, sobre todo, buscamos fomentar un uso ecológico de las tecnologías en el tiempo libre y en las actividades docentes.

Para complementar la formación de los alumnos, profesores y familias en este universo audiovisual que les envuelve, nuestro programa ofrece las siguientes herramientas:

  • Información a través de la revista, web y app Contraste
  • Formación con talleres, sesiones y conferencias para alumnos, profesores y padres
  • Encuestas y auditorías personalizadas para conocer los hábitos de consumo audiovisual del centro
  • Proyecto ¡PUM! Ciberbullying de sensibilización contra el acoso escolar
  • Plan de Actividades de Mantenimiento Online en la web www.fundacionaprenderamirar.org

Porque ser nativo digital no implica conocer el uso seguro de la tecnología ni su consumo responsable.

  • Puedes descargarte nuestros recursos educativos desde este enlace a la web fundacionaprenderamirar.org
  • Solicítanos más información en el 93 488 17 57 o a través del siguiente formulario:

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